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理科的高效學習方法有哪些_如何學好理科?

來源:學習方法與技巧 作者:如何學好理科
  “學習有法,但無定法,貴在得法”。理科不同于文科,理科更需要學習方法和技巧,掌握正確的理科學習方法就能做到舉一反三、事倍功半,那么,如何學好理科?理科的高效學習方法有哪些?為了幫助大家快速提高理科成績,特為大家整理了理科學習方法與技巧,希望可以幫助到大家。


  目錄

  1、學好理科的方法與技巧
  2、理科物理學習方法與技巧
  3、理科化學學習方法與技巧
  4、理科生物怎么提高成績?
  5、如何培養理科學習習慣?
  6、學好理科的五個環節
  7、如何復習理科?
  8、如何學好理科?
 

理科的高效學習方法有哪些,如何學好理科

  學好理科的方法與技巧

  1、抓住課堂效率

  一定要抓住課堂,課堂效率一定是好成績的關鍵,要仔細的把握每一個知識點,千萬不要因為這道題做對了就開始分心,不注意教師的解題方法與技巧,很多時候,我們以為的我們做出的正確答案可能并不是最優解,也有可能是湊巧做對了而已。我的許多高中同學包括我之前都有過這樣的問題,在老師講課的時候在下面做自己的題,結果常常是本末倒置,丟了西瓜撿芝麻。

  2、整理錯題本

  針對那些聽老師講才明白的題,一定要等一段時間自己親自做一下,很多時候,你會發現,即使老師講過了,自己依然不會做,這種現象非常普遍,這屬于遺忘的正?,F象。要想理科學得好,錯題草稿少不了,大家可以嘗試整理錯題本,不用花太多的精力去裝飾錯題本,里面只要分類清晰、題目、答案正確就可以了。

  3、高效刷題

  理科生想要通過盲目刷題來提高成績已經成為過去時,通過近兩年高考可以看出,理科越來越考查學生對知識點的理解能力,以及對學習方法、答題技巧的靈活運用能力,因此,在學習過程中,遇到不同題型要多思考,善總結,盲目刷題看似十分努力,實則耽誤時間。

  4、提高效率

  很多人總說自己已經盡力了,但是成績就是不理想,其實,還是沒有真正領悟到努力的真諦,努力不是熬時間,努力是高效學習、堅持學習,很多人一個自習背不下一篇課文,做不完半張試卷,從而導致成績不理想,也會因此心態大崩,與其落入假努力的圈套,不如全身心的學上一段時間,只有提高學習效率,才能在最短的時間學到更多的知識。

  5、要自信獨立

  理科學習是思維成長的過程,因此,不要過多的依賴答案、依賴老師、依賴軟件,這都不利于自己理科思維的成長,我們都有過把正確答案改錯的經歷,原因是對自己的不自信,遇到問題不要畏懼困難,要迎難而上,起碼要自己思考一番,有一些印象后才做出記號,等老師的講解,這樣,成就感就會讓我們體會到學習的樂趣,進而找到解題自信。

  理科物理學習方法與技巧

  多理解,就是緊緊抓住預習、聽課和復習,對所學知識進行層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容,對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分,進行深入理解,即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點,解答疑問。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進行復習,除了對公式定理進行理解記憶,還要深入理解老師的講課思路,理解解題的“中心思路”,即抓住例題的知識點對癥下藥,應用什么定理的公式,使其條理化、程序化。

  多練習,既指鞏固知識的練習,也指心理素質的“練習”。鞏固重視的練習不光是指要認真完成課內習題,還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰術”是不可取的,應該有選擇地做一些有代表性的題型?;A好的同學還應該做一些綜合題和應用題。另外,平日應注意調整自己的心態,培養沉著、自信的心理素質。

  多總結,首先要對課堂知識進行詳細分類和整理,特別是定理,要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等,總結出各種知識點之間的聯系,在頭腦中形成知識網絡。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。還有一種總結也很重要,就是在平時的練習和考試之后分析自己的錯誤、弱項,以便日后克服。

如何提高學習效率,提高學習效率的方法有哪些

  理科化學學習方法與技巧

  學習化學要做到三抓,即抓基礎、抓思路、抓規律。重視基礎知識的學習是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路?;瘜W知識之間是有內在規律的,掌握了規律就能駕馭知識,記憶知識。如化合價的一般規律,金屬元素通常顯正價,非金屬元素通常顯負價,單質元素的化合價為零,許多元素有變價,條件不同價態不同。

  關于化學有一種說法就是化學是理科中的文科,因為化學要記要背的東西很多,而且化學是一門實驗性很強的學科,因此在化學的學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結合。要自己動手推演、計算、寫結構式、寫化學方程式,或者動手做實驗,來驗證、加深印象和幫助理解,有時還要動手查找資料來核對、補充某些材料。同時在化學學習中,經過思考提出存在于化學事物內部或化學事物之間的矛盾,即化學問題,由自己來加以研究和解決,或者在自己解決不了時請求別人幫助解決,是化學學習的一種基本活動方法,也是提高化學學習效果的一種基本方法。

  理科生物怎么提高成績?

  基本方針:

  1、生物是正確了解身體,學習人和環境(植物,動物,自然界)之間關系的科目。

  2、不要盲目記憶,跟生活中的經驗聯系起來理解。

  運用方案

  1、仔細了解課本內容,理解和記憶基本概念。

 ?。?)根據每單元的學習目標,聯系各個概念進行學習。

 ?。?)不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。

 ?。?)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

  2、把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。

  3、把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理后再記憶。

  4、把內容用圖或表格表述后,再進行整理和理解。

  5、實驗整理以后跟概念聯系起來來理解。(把握實驗目的,把結果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產生的原因)

  *正確了解顯微鏡的結構和使用方法,直接觀察了解各生物的特征。

  *養成寫實驗觀察日記的習慣。

  6、以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。

  7、根據內容用不同方法記憶。

 ?。?)把所學的內容聯系起來整理進行記憶。

  *把想起來的主題不管順序先隨便記下來。

  *把中心主題寫在中間位置。

  *按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。

 ?。?)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。

 ?。?)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

  8、不懂的題必須解決。(先給自己提問,把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)

  9、通過解題確認所學內容。

 ?。?)整理做錯的題,下次考試前重點復習。

 ?。?)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。

 ?。?)以基本題——中等難度題——難題的順序做題,理解內容。

  如何培養理科學習習慣?

  1、具有檢驗的習慣

  理科的學習和文科不一樣,有時候一道題需要驗算幾次才可以。而文科的考試就是感覺答案是對的,就直接寫上去了。因為理科不同,很多公司定理如果用錯了,可能得到的結果就不一樣。所以需要反復的檢驗才可以。很多理科學習的高手,在做完一道題之后,都會把做題過程正反推導兩次,為的就是求解正確的答案。這個過程其實大大的提升了正確率。因此這也讓有這個習慣的學生逐漸成為了學霸。

  2、整理錯題本

  不知道你有沒有發現,每次到期末考試,學霸們都會拿出來一個厚厚的錯題本來復習。不知道你有沒有。如果沒有,那么你就永遠也成不了學霸了。因為這是學霸的一個好習慣。這個本子都是記錄的一些曾經錯過的題目。每次做題、考試之后,如果有哪些題錯誤了,他們都會整理到這本子上來。

  在以后的復習時,他們都會把這個本子作為重點。反復做這些錯題,為的就是不會重復出現錯誤。這也是學習路上一個提升的好方法。如果你的理科成績比較弱,可以嘗試一下這個方法,絕對可以讓你的成績大幅度提升。

  3、預習的習慣

  學好理科,首先就要有預習的習慣,因為很多時候,老師都會講一節課。這一節課就是45分鐘,又有多少學生能認真聽45分鐘呢?必然會有很多時候是走神溜號的。所以預習就是一個好辦法了。

  預習的時候,一定會有很多一看就懂的部分,也會有一部分自己看不懂的。如果遇到看不懂的,這就是第二天要上課重點聽的內容了。這樣帶著問題聽課的方法,是一種特別好的學習習慣。學習起來也會很輕松。提前預習是學習中的一個好方法。

  學好理科的五個環節

  (一)抓好預習環節

  預習,即課前的自學。指在教師講課之前,自己先獨立地閱讀新課內容。初步理解內容,是上課做好接受新知識的準備過程。有些學生由于沒有預習習慣,對老師一堂課要講的內容一無所知,坐等教師講課。老師講什么就聽什么,老師叫干什么就干什么,顯得呆板被動,缺乏學習的積極性和主動性。有些學生雖能預習,但看起書來似走馬觀花,不動腦、不分析。這種預習一點也達不到效果。

  (二)注重聽課環節

  學生的大部分時間是在課堂中度過的。因此,聽課是學生接受教師指導,掌握知識,發展智力的中心環節。是獲取知識的重要途徑。是保證高效率學習的關鍵。聽課時,有的學生全神貫注,專心聽講;有的分心走神,萎靡不振,打瞌睡。有的像錄音機,全聽全錄;有的邊聽邊記,基本上能把教師講的內容都記下來;有的以聽為主,邊聽邊思考,有了問題記下來;有的干脆不記,只顧聽講;有的邊聽邊劃邊思考。思考時,有的思考當堂內容,有的思考與本課相關的知識體系,有的思考教師的思路,有的拿自己的思路與教師的思路比較。

  那么,怎樣才能達到聽好課的目的呢?總的要求是要抓住各學科的不同特點,帶著問題聽,聽清內容,記住要點,抓住關鍵,著重聽老師的講課方法與思路,釋疑的過程與結論。

  (三)緊抓復習環節

  復習是對前面已學過的知識進行系統再加工,并根據學習情況對學習進行適當調整,為下一階段的學習做好準備。因此,每上完一節課,每學完一篇課文,一個單元,一冊書都要及時復習。若復習適時恰當,知識遺忘就少。早在1885年,德國的心理學家艾濱浩斯,通過實驗發現剛記住的材料,一小時后只能保持44%;一天后能記住33%;兩天后留下的只有28%;六天后為25%。所有的人,學習的知識都會發生先快后慢的遺忘過程。一些記性好的學生是因為能經常從不同的角度、不同的層次上進行復習,做到“每天有復習,每周有小結,每章有總結”,從而形成了驚人的記憶力。因此,很多學生對所學知識記不住,并不是腦子笨,而是不善于復習,或復習功夫不深。

  (四)獨立完成作業環節

  獨立完成作業是深化知識,鞏固知識,檢查學習效果的重要手段,也是復習與應用相結合的主要形式。然而,有些學生沒有真正利用好這個環節。他們一下課就搶著做作業,作業一完,萬事大吉。更有些學生課上根本沒聽懂,下課后也不問,作業抄襲后向老師交差完事。

  (五)認真記好課堂筆記

  記筆記是為了學,為了懂,為了用。記筆記的原則是以聽為主,以記為輔。簡練明白,提綱挈領,詳略得當。難點不放過,疑點有標記。不亂,不混,條理明。對聯想、發現的問題,要及時記。筆記要留有空白處,便于復習時補缺。

如何提高學習效率,提高學習效率的方法有哪些

  如何復習理科?

  1、打基礎

  把所有的課本內容在短時間內全部過一遍,大概了解書本的知識框架,進一步整理成知識點手冊。這種方法看似十分麻煩、耗時間,但基礎的東西不是困難的東西,多翻翻課本,做練習時多思考思考,做到舉一反三。

  2、記公式

  理綜和數學差不多,都有大量需要推導和演示的數學公式。所有重要或是不重要的公式都記下,牢記于心可以更加得心應手,考試的時候也會少一些推導的時間。

  3、理錯題

  有些同學在考試中總會一遍一遍地錯同樣的問題,這種錯誤是最可怕最致命的。整理一本錯題集,這樣可以比較自己每次錯在什么地方,最終改掉經常錯的題目,也會在后期枯燥的復習中給自己一個明確的目標和學習內容,錯題集的存在讓你考試時更有信心,更有針對性地去復習。

  4、分析重難點

  眾所周知,想要得高分就一定要把眼光放在重難點上面,理綜有些公認的重難點,比如物理里面的電磁場,化學里的有機反應,再比如生物的遺傳圖譜,這些是大家普遍比較難完全掌握的知識點,想要沖擊高分的同學請一定要多加注意,可以多做一些題目來進行提升和完善。

  5、養成規范答題的習慣

 ?、儆脤W科專業術語表達:物理、化學和生物都有各自的學科語言,平時,在老師的指導下,形成了學科意識,形成了各學科的科學合理的答題習慣。因此,在考試中,不能用自編的、自造的詞語來組織答案,要用本學科的專業術語和本專業的規范的表達方式。

 ?、谌绻粋€答案,不是一句話能表達的,要制定一個“小提綱”,確定先說什么,后說什么,再說什么,并且用好標點,包括用幾行,要求層次分明。

 ?、垡幏稌鴮戇€要做到文筆流暢,合乎中文語法,一定要消滅病句和錯別字,特別是專業名詞和概念,寫錯別字高考絕不會給分的。

  6、刷題

  題目能幫助我們檢驗對知識點的掌握程度,了解考題類型,查漏補缺,不管是什么科目,立足于課本后,都要拿題目練手。

  7、學會復習歸納

  復習是進一步消化理解、鞏固記憶的過程,是學習不可缺少的環節?;局R的歸納,就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來,解釋各個術語的含義,列出它包含的的種類或分支的方向,并清晰地標明各個知識點之間的聯系,這種知識歸納能幫助你準確的理解并牢固的掌握課本的知識。

  如何學好理科?

  選擇題答題技巧

  雖然是“選擇題”,但重要的不是在“選”,不是看著選項去挑。應該明白選項對,為什么不對,改成什么樣子就對了。養成推導的習慣,掌握過程,要知道是“因為是怎樣的,所以才怎樣的”。

 ?、?答題時要心態穩定,速度不宜過快

 ?、七x擇題最好按順序做。對于沒有把握的題隨時標記,這些題是復查時的重點照顧對象。

 ?、?審題要細、要慢,做題要快。對于選項是肯定還是否定,要有根據,充分利用單選題的特點,運用好排除法和推理法。

  非選擇題的答題技巧

 ?、?要認真審題,審題是解題的關鍵,審題失誤,全盤皆輸。通過對試題所有信息的掌握和分析,搞清楚已知什么,問什么,求什么。

 ?、?學會尋找“題眼”和“關鍵詞”

  在做非選擇題時,一定要注意材料、題干、設問、圖表中的關鍵詞,這些關鍵詞往往也就是“題眼”,它會告訴我們試題要考查的內容和要求我們回答的知識。能否準確找到關鍵詞是正確解答的關鍵的一步。

 ?、?準確定位題目所要考查的“知識點”

  解題時,如果能找到關鍵詞,準確定位知識點,也就意味著成功了一半,相反,如果連知識點都定位錯誤了,就會答非所問了。

 ?、?有時答案可以 “從題干和教材原話”中去尋找

 ?、?要注意解題的規范化

 ?、?要有“分段得分”的意識——答踩點分

 ?、?做題要預留彈性時間,避免因超時帶來的緊張

 ?、?答題時要穩扎穩打,力爭一次成功

  理科的高效學習方法就為大家介紹到這里,想要了解更多中小學學習方法、各科學習技巧、考試技巧、快速提高成績的方法等內容,請點擊訪問:學習方法欄目。

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